春风化雨育新苗：新型城镇化建设与农业转移人口的家庭教育期望

提高农业转移人口的家庭教育期望，激发随迁子女提升经济地位的内驱力，是推进农业转移人口市民化的重要抓手。本文借助新型城镇化试点的准自然实验环境，采用交叠双重差分方法分析了新型城镇化建设对农业转移人口家庭教育期望的影响。研究发现，新型城镇化试点提高了农业转移人口的家庭教育期望。机制分析表明，新型城镇化试点通过提升教育重要性认知，强化主观教育偏好，通过增强公共教育服务可及性和增加家庭收入，缓解客观资源约束，进而提高农业转移人口的家庭教育期望。异质性分析发现，新型城镇化试点对受教育程度低和老一代的农业转移人口家庭产生更强的教育期望提升效应，但对不同经济压力的家庭并没有产生差异化影响。拓展性分析发现，新型城镇化试点能将农业转移人口的家庭教育期望转化为随迁子女的职业期望，并最终促进农业转移人口融入城市。本文结论表明，新型城镇化建设有助于促进农业转移人口人力资本的代际积累，为实现教育机会公平和推进农业转移人口市民化进程提供了重要的政策启示。